2018教育见习每日报道

地理科学学院地理学系2015级地理科学专业

2018.4.9 -2017.4.20

观今日课堂，铸明日之师

持续两周的教育见习，感谢广州市番禺区石碁中学、广东实验学校顺德分校、广州市气象局、华南师范大学附中、深圳市第三高级中学、深圳市南山区第二实验学校、深圳市宝安中学的老师们为我们开出的公开课，以及前后两位专家的精彩报告，让我们体验了不同地域、不同风格的老师们面对不同学情的所呈现出的多样课堂，然而相同的是老师们对于教学的热情和用心，以及地理151全体同学的上下求索、学师问道的努力和决心。

教育见习报导（一）——上下求索，学师问道

2018年4月8日，地理151班教育见习的第一天，我们在文新403召开了见习说明会，会议主要由带队老师何亚琼老师为我们讲解了接下来两周的教育见习安排的目标、任务、注意事项，以及听课评课的技能。

何亚琼老师讲解教育见习安排

教育见习安排说明

在这次的教育见习中，我们要参与的主要有三大类型的活动：常规课堂教学、名师专家讲座、市区级教研活动。虽然这是三种完全不同的教育活动，但是这都要求我们参与其中的时候要做到多看、多记、多听、多思考。因为，我们可是带着任务去参与其中的：既有个人的教育见习手册和见习小结要完成，还有小组的日志和主题式调查报告要上交。当然，我们的目标不只是完成老师布置的学习任务，更重要的是不断增长我们的教学技能和拓展我们的视野。

听课与评课的技能讲解

何老师用她自身印象最深刻的一堂课告诉我们“好课”的衡量指标应该有这三个：真实的学习过程、科学的学习方式、高超的教学艺术。而我们听课后，还要进行评课、交流以及反思，就是期望当我们会不断提升，当真正走上讲台的那一天，呈现给学生更好的课堂。

那么，怎么样才能“听”好一节课呢？这就要求我们观察在课堂上，教师是如何将课程导入、新授内容、环节之间的衔接、板书等要素呈现出来的。在观察的过程中，要做到听、看、记、思的有机结合。而在评课的时候，则要抓主要矛盾、采用多种形式和坚持激励原则。这些一开始听起来很理论，但是接下来何老师又为我们一一讲解了更具体和可以细化操作的听课、评课技能。

光说不练假把式，今天我们学习了这么多听课评课的理论知识，明天就是要把这些理论运用到实践当中去的，明天的教育见习，我们将到广州市番禺区石碁中学进行高中课堂的观摩，以及参与教师经验分享与座谈会，想到这，就忍不住兴奋地搓搓小手，非常期待！

教育见习报导（二）——遇见，石碁中学

2018年4月10日是教育见习的第二日，也是正式踏出校门外出求学的第一天。春日明媚，bat365官网登录在线主页地理科学学院地理151班一行人来到了位于广州市番禺区的石碁中学，在这里开展为期半日的见习活动。

广州市石碁中学

本次的见习活动主要是观摩两节中学课程：分别是由梁倩文老师所讲授的初一地理课程《欧洲西部》和由何锦兴老师所讲授的高三一轮复习课程《世界主要农业地域类型》，两位老师精心准备的课程风格各异、切入独特，着实让同学们大开眼界。

           现场的圆桌和交互式白板                          认真地看研学案

在《欧洲西部》这节课中，梁老师充分结合初一学生的特点，以吸引学生兴趣为导向，准备了非常精美的教学设计。通过播放欧洲西部风景名胜的照片进行导入，以欧洲西部的地理位置和范围、主要国家和首都、农业地域类型、气候和地形为中心轴线，将整个欧洲西部的各地理要素串联起来呈现到同学们面前，精彩绝伦。梁老师在各部分内容的转换上设计得非常地巧妙，比如在讲完国家和首都之后，她会以旅游注重“吃”的食物而转换到畜牧业的农业地域类型上，过渡得十分自然和富有吸引力。

                梁老师走下课堂参与学生            讨论梁老师在倾听学生回答时

                  不忘提醒

而何老师的《世界主要农业地域类型》这节课不再是针对刚进入地理学习的初一学生，而是正面临着高考压力的高三艺术生。何老师的讲课十分针对学生的具体情况，讲解内容与出题都十分浅显，即使是缺课一学期的艺术生也能紧跟老师的步伐，再加上何老师的耐性引导与提醒，学生上这节课几乎没有压力。通过这节课的学习，不管是老师和学生对于自身的定位有了更加深刻的了解，相信在日后的教育学习中做的更好。

何老师耐性聆听学生发言

听完两节课后，同学们仍意犹未尽，却意外的有幸参加bat365官网登录在线主页地理科学学院——石碁中学教育实践基地的挂牌仪式。

同学门在挂牌仪式下合影留念

在挂牌仪式结束之后，同学们回到课研室同石碁中学地理科组的各位老师进行密切的交流和听取教师经验分享。同学们将大学课堂上所学习的理论知识放置到今日两位老师的课堂实践中，存在着明显的理论与实践的不匹配性，但正是这样的不匹配使得理论和实践发生美丽的碰撞，就像何老师说的那样：“我们今天来就是为了这份惊讶，惊讶过后我们多思考、多去交流，再将这些疑问返还到课堂的学习中去，给将来的实践打好基础。”

老师和同学们正进行密切的交流

教育见习难忘的一天已然落下了帷幕，石碁中学想必已给同学们留下太多太多美好的回忆，以今日之收获为起点，一同向明日进发。

供稿：线实老师

校编：尹顺清